miércoles, 16 de marzo de 2011

PREGUNTA 8 DE LA AUTOEVALUACIÓN INICIAL


TE2) El objeto fundamental de la Tecnología Educativa es ofrecer un buen abanico de técnicas a los docentes: _____6___
TC1) Los profesionales de la educación deben ser competentes en las técnicas que aseguren la correcta transmisión del conocimiento: ____10___
CC2) Aprendo tanto de los compañeros como de los materiales y consultores: __10___
DT1) El cambio tecnológico determina el cambio social: ____7____
CC1) Las aulas de la UOC son una comunidad de aprendizaje: ___10__
DT2) La tecnología es bastante neutral en relación a prejudicios, valores y actitudes: ____
CD1) Los blogs son un recurso que requiere demasiada inversión en el docente no rentabilizada si se utilizan para promover el desarrollo de competencias básicas en el alumnado: __5___
DU2) Los debates virtuales suponen perder muchas horas con poco beneficio personal: ___6__
TE1) La Tecnología Educativa asegura a los docentes un buen dominio de las TIC: ____4__
DU1) Los debates y foros en la UOC pueden mejorar muchísimo: _____7_
TC2) Las TIC son necesarias para transmitir los contenidos a los alumnos: ______6__
CD2) La Web2 nos ofrece una excelente oportunidad para promover el desarrollo de la competencia digital tanto en los alumnos como los docentes: _____10___

1 comentario:

  1. Hola Irene , segundo intento para publicar un comentario en tu blog.
    Antes de nada decirte que la pregunta DT2 ( La tecnología es bastante neutral..) la tienes sin responder, imagino que de aquí a mañana podrás corregirlo.
    Por lo demás he elgido tu Blog para este comentario , porque pienso que tienes respuestas muy diferentes a las mias, y después de releer las preguntas de este test me doy cuenta que en realidad no existen contestaciones correctas o incorrectas, sino más bien interpretaciones adecuadas.
    Es decir, que cada pregunta ( según la interepretación que hagamos de ella) puede ser una cosa o todo lo contrario. No sé me parece curioso este planteamiento
    atentamente
    Marisol Alcalá

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